对文

词语解释
对文[ duì wén ]
⒈ 谓诗文中词句相对偶。
⒉ 训诂学上指意义相反或关联的词句相对成文。对文对于辨析词义和考订文字有一定的作用。
引证解释
⒈ 谓诗文中词句相对偶。
引唐 孔颖达 《尚书正义序》:“古人言誥,惟在达情,虽復时或取象,不必辞皆有意。若其言必托数,经悉对文,斯乃鼓怒浪於平流,震惊飆於静树。”
⒉ 训诂学上指意义相反或关联的词句相对成文。对文对于辨析词义和考订文字有一定的作用。
引宋 沉括 《梦溪笔谈·辩证二》:“《禹贡》云:‘ 彭蠡 既瀦,阳鸟攸居;三江既入, 震泽 底定。’以对文言,则 彭蠡 水之所瀦,三江水之所入,非入於 震泽 也。”
清 王念孙 《读书杂志·逸周书二》“农民”:“‘水性归下,农民归利。’案:此本作‘水性归下,民性归利’。民性与水性对文……《玉海》六十引此正作‘民性归利’。”
清 俞樾 《古书疑义举例·两字对文而误解例》:“凡大小、长短、是非、美恶之类,两字对文,人所易晓也。”
分字解释
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造句
1.由于对文件作了系统的学习,使他们认识到,党中央对毛*席、***思想的评价是完全正确的,这样做,正是为了恢复***思想的本来面目,高举***思想旗帜。
2.一百十七、“饥者易为食,渴者易为饮”,正因为广大农村对文化科技卫生的需求如饥似渴,青年学生掌握的科学文化知识才会在那里产生更大效益。
3.对文学真正的喜爱不同于博学多才,正是因为阿卡什先生身上那种钟爱文学的狂热劲,才唤起了我自己对文学的欣赏。
4.基于对文章内容的了解和认同,读这些文章时,不少教师读得声情并茂,绘声绘色。
5.就布鲁姆与时下主流派之间的争论来说,正是由于时下主流派把文学当作自己所信奉的意识形态的再现,所以布鲁姆对文学典律的呼唤才格外具有振聋发聩的意义。
6.对文学工作的渴望基本上是个人的一种自然的、健康的愿望,他想用文字来表现和描绘人们的内心生活和外部生活的无穷尽的、形形色*的现象,借此达到与人民群众的结合。高尔基
7.影视艺术是对文字剧本的画面实现,如何将剧本当中的剧情所带给我们情感上的撞击通过画面来表达出来,这就是动画分镜头的用武之地。
8.很简单,在当地政府和老百姓对高句丽的历史都不知道的情况下,对文物的爱惜和保护无疑如同盲人说象。
9., 一些专家说,出于对文化敏感性的关注,以及想要扩大他们自身与中国的联系的愿望,使大学生们在谈到更为偏激的主张时都按捺不住了。
10.这段文字对文章起着承先启后的作用。
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