书法造句

1.王明同学虽然伤残无手臂，但是他却能用双脚书写，并获儿童书法奖。他是靠锲而不舍的努力，才使铁杵成针的。

2.王明同学虽然伤残无手臂，但是他却能用双脚书写，并获儿童书法奖。他是靠锲而不舍的努力，才使铁杵磨针的。

3.还有“书法家”拎着墨汁桶,穿着白褂,脚蹬白袜踩着宣纸,信手涂鸦,作秀种种,不一而足。

4.他的书法笔力凝致，气势纵横，雄伟壮观，翰墨淋漓，朴鲁疏狂，自出机杼。笔下龙飞凤舞，线条节奏明快，具有音乐般的美妙乐章。他痴迷历代行草书法。

5.摄影与书法属半路出家，作品偶见报章杂志。

6.前,仿佛置身于百花盛开的花丛中,看那一幅幅来自不同历史时期、众多名家之笔下、风格迥异、美不胜收的书法作品,如同朵朵奇葩,摇曳生姿,争妍斗奇。

7.某书法家的字写得龙飞凤舞,天马行空。

8.王羲之在书法上的苦心孤诣，自古以来，无出其右。

9.我其实有很多杂七杂八的爱好，比如音乐，体育，设计，书法等，这些并没有让我感觉与众不同，到是有一种"万金油"的感觉。

10.他写的草书龙飞凤舞，不愧是位书法名家。

11., 书法家们不顾一路的辛劳和疲倦,立即挥毫泼墨,“春意盎然蛇起舞,东风浩荡燕翻飞”,一副副红彤彤的春联,带着暖意与墨香送到矿工手中。

12.二百零九、中国独特的书法艺术以其独立的艺术结构体系和美学体系，对现代平面构成产生潜移默化的影响。

13.放假时真忙啊，有时候学奥数，有时候练钢琴，有时候学书法，比上学时累多了。

14.年，中石先生创办的首届书法大专班在首都师范大学开班授课，学生来自全国的四面八方。

15.在中国政治人物中，唯一在书法方面可与乾隆相媲美的，就是中国共产党的领袖***，他的书法作品不仅为人称颂，而且同样遍布中国各地。欧立德

16.相信通过学习，您能掌握博大精深的中国书法。

17.王明同学虽然伤残无手臂，但是他却能用双脚书写，并获儿童书法奖。他是靠锲而不舍的努力，才使铁杵成针的。

18.对他来说,书法功架不足为奇,奇的是这种写字的方式,别具一格,令人赏心悦目,特别是落款“张昊天”。

19.他的书法笔力凝致，气势纵横，雄伟壮观，翰墨淋漓，朴鲁疏狂，自出机杼。笔下龙飞凤舞，线条节奏明快，具有音乐般的美妙乐章。他痴迷历代行草书法。

20.他拿毛笔沾各种颜色来写书法，别开生面，颇具特色。

21.时至近代，常熟书坛名家辈出，象杨沂孙、翁同龢、萧蜕等都是大名鼎鼎的书法家。

22.他是班上的小小书法家，看他又在屏息凝神的练书法了。

23., 王铎草书传世作品很多,成就极大,在书法史中评介褒贬不一.

24., 天上的大雁一会儿排成一个人字，一会儿排成一个一字，像一个人在练书法。

25.他拿毛笔沾各种顏色来写书法，别开生面，颇具特色。

26.他拿毛笔沾各种顏色来写书法，别开生面，颇具特色。

27.杜汉生告诉笔者,为了让人民法庭标识更庄重、醒目,人民法庭标识字体统一使用老宋体(简体),也充分体现了中国书法的传承。

28.叶老的书法誉满全国,铁画银钩,举世无双。

29.适用于培养有书法兴趣的初学者，描红版式的设计让初学者更容易掌握书法的笔画书写方法和基本要领，使其书法入门更轻松。

30.无论是书法还是绘画,要做到心手相应,必须下苦功夫。

31.这间教室同时还摆放着孩子们的一些实践作业，有贴画、有习作、有硬笔书法，这些作业也让两位校长流连忘返。

32.方瑜说：有小偷光顾台大教授宿舍，教授们等下开会商量对策，议论半天，最后达成协议。不久，宿舍大门口挂起书法秀丽的一块告示：“闲人莫进！”多么无奈的讽刺。好可爱的文人们！

33.宋徽宗赵佶是个荒淫奢侈的皇帝，处理军国大事的昏庸和在音乐、绘画、书法、棋艺、诗词等方面的聪慧，融合于宋徽宗的一身。这既是他个人的特性，也在相当程度上体现和反映了终宋一代当政者的特性。王曾瑜

34.爷爷爱好书法，尤其擅长草书。

35.练习书法，要先仔细观察字帖，然后再落笔。

36.书法、绘画也就与士大夫结下不解之缘，它们几乎形影不离，乃至于成为中士大夫人生修养的一部分。

37.这位少年书法家在众目睽睽之下，挥洒自如，犹如天马行空。

38.观此墨迹此时无声而胜有声,抑扬顿挫如音符之于节奏;书法的笔歌墨舞莫过如此。

39.书法老师语重心长地说：“你们要练好书法、学好毛笔字呀！”。

40.王明同学虽然伤残无手臂，但是他却能用双脚书写，并获儿童书法奖。他是靠锲而不舍的努力，才使铁杵成针的。

41.为了鞭策激励自己，也为了不偏离书法传统正道，又参加了中国书协培训中心举办的05届书法高级班学习。

42., 我又不是书法家，不敢在这裡班门弄斧地谈什麼运笔技巧。

43.他的书法笔势遒戏矫健,犹如渴骥奔泉。

44.对于一个年轻人,书法显然不是晋身之阶,更不是安身立命的理想事业。

45.这哪里是钢笔字，哪里是楷体字，哪里是书法字，哪里是艺术字，这就是天字！

46.于右任的书法雄豪婉丽,冲淡清奇,其中蕴含着他的学识风范.

47.某书法家的字写得龙飞凤舞,天马行空。

48.翘掉专业课，去上书法课，看上去是这一举动，人乔布斯对毫无用途的版面形制有了不可救药的热情。

49.娄妃为上饶人,博学多才,善诗文、工书法,是明朝有名的女诗人、书法家,她在此吟诗写字,留下很多佳作。

50.我一蹦一跳地走大街上唱着歌儿，心里有说不出的高兴。因为我在书法课上赢得了林波老师的赞扬，难免有一些沾沾自喜。

51.先戴上一次性手套,再戴一个布手套,然后拿起一个橡皮筋缠在右手食指上,丁德富用右手食指蘸着墨水写起了书法。

52.欧阳中石著名的书法家启先生一生最大的特点就是平实,他的诗词也是平实的,很平妥、很清楚、很亲近。

53.无论是书法还是绘画,要做到心手相应,必须下苦功夫。

54.书法是我国传统的视觉艺术之一，对其艺术特点进行分析并结合意笔青花进行论述，不但可以深化我们对意笔青花的认识，而且有助我们对传统视觉艺术的理解。

55., 其中,华世奎位列榜首,一方面是华的书法造诣出类拔萃,另一方面华世奎曾任八旗官学教习,是清朝赏加二品顶带的大臣,可谓官高爵显。

56.他每天练习书法,经年累月,居然还获了奖。

57.书法家毕亚弟曾是钱永刚的同学,当天他在签名簿写下“白雪阳春称雅范,高山流水悼幽魂”的诗句悼念伯母。

58.王献之幼年练书法时，写了一个"大"字，王羲之看后，在上面加多了一点，这一点才是真正的画龙点睛呀！

59.中国独特的书法艺术以其独立的艺术结构体系和美学体系，对现代平面构成产生潜移默化的影响。

60.王羲之在书法上的苦心孤诣，自古以来，无出其右。

61.王明同学虽然伤残无手臂，但是他却能用双脚书写，并获儿童书法奖。他是靠锲而不舍的努力，才使铁杵磨针的。

62.放假时真忙啊，有时候学奥数，有时候练钢琴，有时候学书法，比上学时累多了。

63.他拿毛笔沾各种颜色来写书法，别开生面，颇具特色。

64.在下从西凉而来,到此观赏山色,不意与各位邂逅,适观这位先生书法,真乃世间绝笔,笔迹似要从纸上跃然而出,灵动劲秀,实为在下平生所罕见!

65.西夏的绘画、雕塑、书法、建筑等艺术形式的成就，都与佛教结下了不解之缘，不少西夏的艺术珍品，来自西夏佛事活动的用品。

66.孔孟之道遍及世界，中华文明源远流长，唐诗宋词博大精深，戏曲书法流芳百年，国际母语日，讲好中国话，将中国文华发扬光大，爱我大中华，愿祖国昌盛！

67.想不到,宋徽宗对此爱不释手,天天要到石鼓前徘徊,更令人惊异的是,其书法从此更加遒劲秀丽、潇洒流畅,形成了被后人称道的“瘦金体”。

68.王明同学虽然伤残无手臂，但是他却能用双脚书写，并获儿童书法奖。他是靠锲而不舍的努力，才使铁杵磨针的。

69.其次，结合绩效考核理论，运用职位说明书法、专家咨询法等方法设计了绩效考核指标，构建了英山县地方税务局征管人员绩效考核指标体系。

70.史载,则天十三、四岁时,已是博览群书,博闻强记,诗词歌赋也都奠定了一定基础,而且长于书法,字态卓荦不群。

71., 参加书法大赛的作品,有的秀逸飘洒,有的刚劲有力,传神阿堵,妙不可言。

72.你这篇文字书法标新立异，字字笔走龙蛇，切实是书法中的"下里巴人"，堪称妙笔生花，不同凡响。

73.此作品虽书法用笔，结构经营却是从平面设计而来，取形巧妙，别具匠心。

74.这位少年书法家在众目睽睽之下，挥洒自如，犹如天马行空。

75.书法、绘画也就与士大夫结下不解之缘，它们几乎形影不离，乃至于成为中士大夫人生修养的一部分。

76.一位书法家有时要夸张某个字的一个笔画的粗细，将其故意拉直或卷曲。

77.李艳在这次书法比赛中初露锋芒,获得了一等奖。

78.4月17日,著名诗人车前子携200余件近年来精心创作的花鸟画与书法小品抵达太原,参加筹办“好花好天——车前子书画精品展”。

79.邱启亨说,这就是一个书法爱好者的梦想。

80.弘一的书法脱胎魏碑,早期笔势开张,逸宕灵动,后期则自成一体,冲淡朴野,温婉清拔。

81., 天上的大雁一会儿排成一个人字，一会儿排成一个一字，像一个人在练书法。

82.不足15平米的客厅中间有一张小四方桌,桌上放着一摞画纸,上面用黑墨勾勒着生动的人物形象和美丽的自然景色,还有书法,这些都是肖相忠退休后画的。

83.练习书法，要先仔细观察字帖，然后再落笔。

84.我一蹦一跳地走大街上唱着歌儿，心里有说不出的高兴。因为我在书法课上赢得了林波老师的赞扬，难免有一些沾沾自喜。

85.大文豪苏轼书的陶渊明《归去来兮辞》,意态丰腴、结体稳秘、横轻纵重,书法的潇洒奔逸、豪迈不羁与文章的隐逸高蹈、委运乘化相得益彰。

86.王明同学虽然伤残无手臂，但是他却能用双脚书写，并获儿童书法奖。他是靠锲而不舍的努力，才使铁杵成针的。

87.交流期间,樱馨女士现场挥毫泼墨,时而单笔,时而双笔,时而左右开工、多笔同挥,书法技艺之精湛,让观者惊叹不已。

88.书法陶冶性情,首先联句与古诗词是书法重点,其次前人碑贴中的文化内涵,再有就是师法自然造化之美。

89.你这篇文字书法标新立异，字字笔走龙蛇，切实是书法中的"下里巴人"，堪称妙笔生花，不同凡响。

90.当初各位看到在橱窗内摆设的书法，据说是茅山羽士陶弘景所书。

91.翘掉专业课，去上书法课，看上去是这一举动，让乔布斯对毫无用途的版面形制有了不可救药的热情。

92.所谓“行不更名坐不改姓”,自己不过是个从事书法的人,没有必要遮遮掩掩,这样也方便自己的朋友和其他认识不认识的人辨认。

93.在书法历史上，有勤一生之学而名不见经传者，有学后一经名人表彰而得书坛之誉者，也有一些人专门靠他人之吹捧而立足者，更有为压倒或诋毁他人而大加评论者。

94.周作人文章如烟雨如晚霞，阳光照得太烈恐怕要消散。幸亏他在西安说的那些话并没有写进文章里。我向来喜欢他那手毛笔字，带骨带肉，幽婉有致；我也庆幸从来没看到过他手抄毛润之的诗词送人，这点清气他比书法大家沈尹默养得更纯。

95.中年以后又广泛涉猎,上下求索,因此,从他的书法中,既可以看到汉魏的苍古、厚重,又可以看到唐宋的端凝、沉稳,也可以看到明清的潇洒、流丽。

96.松岗书法爱好者齐聚一堂共享美术书法盛宴。

97.苏东坡是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师、一个憎恨清教徒主义的人、一位瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一个皇帝的秘书、酒仙、厚道的法官、一位在政治上专唱反调的人。一个月夜徘徊者、一个诗人。林语堂

98.参加书法大赛的作品,有的秀逸飘洒,有的刚劲有力,传神阿堵,妙不可言。

99.古朴典雅的古代建筑一个接一个，随时进入你的眼帘。从岱宗坊向上便是王母池红日万仙楼，再向上是中天门玉皇顶等名胜古迹，数不胜数。爱好书法的文人看到历代骚人墨客留下的佳句，更是留恋不舍。

100.山西有一位青年书法家陈少卿先生,自告奋勇,愿意以恭正的小楷书写梅节先生的校本,并建议出成线装书。